Bez pauz i milczenia

Wrz 08, 13 Bez pauz i milczenia

Rozmowa jest jedną z najbardziej naturalnych czynności, w jaką angażują się ludzie. Wszyscy mamy instynktową potrzebę porozumiewania się z innymi członkami grup, do których przynależymy. Jednak rozmowa to nie tylko wymiana komunikatów. To także doskonała okazja do okazania uczuć, a może przede wszystkim szacunku drugiemu człowiekowi. Bardzo często już na wstępie owego dialogu ma się chęć przerwania partnerowi w procesie komunikowania. Bez względu na to czy się z nim zgadzamy, czy nie, pojawia się wręcz instynktowna potrzeba wtrącenia swoich trzech groszy. Trzeba jednak przyznać, że gdy się nie zgadzamy, chęć przerwania bezsensownego naszym zdaniem monologu może być szczególnie duża. Warto jednak mimo wszystko się powstrzymać przed przerywaniem. Po pierwsze dlatego, że w ten sposób można kogoś urazić. Poza tym w dialogu zza zasady chodzi o wymianę poglądów, a nie narzucanie tylko własnych opinii. Od tego bowiem już tylko jeden krok, byśmy wszyscy mówili i nikt z nas nie słuchał. Nie w tym rzecz. Istotą komunikowania jest nie tylko dzielenie się wiedzą, ale także przyjmowanie nowych informacji i wiadomości. W ten sposób można się czegoś nowego dowiedzieć. Zatem przerywanie powinno raz na zawsze wypaść z reguł naszego zachowania. Jednak równie obraźliwe dla drugiego człowieka może być brak jakiejkolwiek reakcji z naszej strony. Doświadczają tego zapewne często nauczyciele oraz wykładowcy. Ich słowa spotykają się z porażającą ciszą, a słuchający, aczkolwiek niesłyszący, są tak wyłączeni, że czasami nie dociera do nich moment zakończenia wywodu. Słuchanie drugiego człowieka to oznaka szacunku. Nie każdy musi umieć mówić w interesujący sposób, ale dobrze jest postawić się na miejscu prelegenta. Może zjada go stres, a może potrzebuje chwili, aby wejść w daną rolę. Gdy zobaczy, że inni go słuchają na pewno poczuje się swobodniej.

read more

Geneza rozbiorów

Od X do XIII wieku Polska w wyniku centralnego zarządzania, stała się wielkim europejskim mocarstwem. Jednakże z zdarza się, że coraz większe podziały w państwie zaczęły skutkować odejściem od centralnego zarządzania na rzecz innych możliwości sprawowania władzy. Walka szlachty o własne prawa, która rozpoczęła się jeszcze w XIII wieku z czasami zaczęła przynosić efekty. Swoje apogeum osiągnęła w XVII wieku, kiedy rządy przybrały liberalny charakter, który przywiedziony do granic absurdu, przyczynił się do powstania chaosu w państwie.
Autorzy przywołują opinię polskich historyków – Tymowskiego, Keniewicza i Holzera, którzy wypowiadali się na zagadnienie bezkrólewia lat 1696 – 1697 (cytat s. 242). W osobie Augusta II polscy historycy doszukują się tendencji dyktatorskich, w trakcie gdy rosyjscy autorzy podkreślają chęć centralizacji władzy, zaprowadzenia porządku wewnętrznego, umocnienia pozycji państwie na arenie międzynarodowej. „Skorumpowana, zgniła „demokracja” ściągnęła Polskę na samo dno”.

read more

Poznawanie dzieł literackich

Wrz 06, 13 Poznawanie dzieł literackich

Świat ciągle biegnie do przodu i bez przerwy się rozwija. Jest to zarazem fascynujące i przerażające. Nie każdy potrafi nadążyć za tempem życia we współczesnej teraźniejszości. Rozwojowi i zmienianiu się ulega również kultura i język każdego kraju. Są miejsca na świecie, gdzie nie dotarła jeszcze współczesna technika i sztuka. Tworzą się takie zamknięte społeczeństwa, które są bardzo ciekawym obiektem badań. Filologia zajmuje się poznawaniem kultury i języka danego kraju. Do tego procesu niezbędna jest również znajomość historii państwa, które nas interesuje. Nie poznamy korzeni jakiegoś języka, jeżeli nie jesteśmy świadomi jakie wydarzenia historyczne miały wpływ na jego transformacje. Jednakże filologia nie zajmuje się tylko mową, ale również kulturą i tradycją. Poznawać obyczaje danego narodu można poprzez jego obserwacje, ale przede wszystkim poprzez zapiski literackie, dzieła sztuki. Filologia była znana już za czasów wielkiego filozofa i doktora nauk Platona. Ta dziedzina nauki ma więc korzenie w starożytności. Już w tamtych czasach ważną rolę odgrywało poznanie danego społeczeństwa. Filologia jest dziedziną nauk humanistycznych, którą można studiować na uczelni wyższej. Praktycznie każde dzieło sztuki literackiej jest warte dogłębnej analizy. Filologia angielska zajmuje się badaniem i nauczaniem literatury angielskiej. Konieczne jest również poznanie kultury i obyczajów rodowitych anglików. Każdy język jest warty zauważenia, dlatego istnieje wiele rodzajów filologii. Wielcy twórcy literaccy istnieją w każdy kraju, a pominięcie dorobku twórczego któregoś z nich, jest dużą stratą dla całego świata. Warto jest poznawać filologie danego języka, by wiedzę o nim rozprzestrzeniać i dzielić się nią z każdym, kto jest zainteresowany. Głównie ma to miejsce w szkole podczas lekcji z języka polskiego czy angielskiego. Istnieje również taka możliwość podczas spotkań literackich organizowanych przez biblioteki.

read more

Suwałki w literaturze

Wrz 02, 13 Suwałki w literaturze

Suwałki zostały założone w 1690 roku poprzez zakon kamedułów, a 2 maja 1720 roku otrzymały z rąk króla Augusta Mocnego prawa miejskie. Miasto rozwijało się bardzo prężnie w czasie zaborów, przede wszystkim dlatego że umieszczono tutaj siedzibę władz województwa augustowskiego , a oprócz tego ze względu na położenie aglomeracje na trasie Petersburg – Warszawa. Oddanie do użytku kolei, która omijała Suwałki, zahamowało postęp miasta. W Królestwie Polskim Suwalki pełniły rolę miasta garnizonowego, stacjonowały tu wojska carskie.
Po odzyskaniu niepodległości, dawnych cesarskich koszarach stacjonowały liczne pułki. Wszystkie te jednostki wojskowe uczestniczyły w kampanii przeciwko Niemcom
i Związkowi Radzieckiemu w 1939 roku. W czasie okupacji miasto zostało wcielone bezpośrednio do Prus Wschodnich. Po II wojnie światowej Suwałki bardzo wolno rozwijały się i odbudowywały głównie za sprawą ogromnych strat ludnościowych.1
Wśród znanych Suwalczan należy wymienić: poetkę – Marię Konopnicką,
reżysera – Andrzeja Wajdę, żonę marszałka Józefa Piłsudskiego – Aleksandrę Piłsudską, ostatniego premiera Rządu Polskiego na uchodźstwie – Edwarda Szczepanika, malarza Alfreda Wierusza – Kowalskiego, Władysławę Racisową- która przez całe swoje życie związana jest z kulturą regionu, zaś wśród osób związanych z Suwalszczyzną: artystę plastyka – profesora Andzeja Strumiłłę, poetę – Czesława Miłosza, satyryka – Stanisława Tyma.

read more

Warto się uczyć

Wrz 01, 13 Warto się uczyć

Wiele ojców czy też dziadków poświęca dużo czasu, by nauczyć dzieci gry w szachy bądź warcaby. Uważają, że rozwinie to w nich logiczne myślenie. Często ludzie mówią do kogoś coś co tej drugiej osobie wydaje się być oczywiste. Wtedy powstaje pytanie, czemu się słyszy takie rzeczy, których nie trzeba wcale mówić. Jednakże logiczne myślenie jest nie u każdego człowieka rozwinięte tak samo. Nie do końca wiadomo jest, co wpływa na naukę logiki, jednakże warto jest to odkryć. Ta nauka jest bardzo przydatna w życiu każdego człowieka, bez różnicowania na wykonywany zawód czy poziom wykształcenia. Nie wszystkie pytania muszą mieć skomplikowane odpowiedzi. Nie warto szukać czegoś niezwykłego jeżeli to jest takie zwyczajne. Logika jest działem wielu nauk. Ma ona swoje miejsce w filozofii, matematyce czy też informatyce. Wszędzie jest ona bardzo potrzebna. Ułatwia funkcjonowanie całego świata. Dzięki niej wszystko układa się w logiczną całość. Nie trzeba rozmyślać i kombinować. Warto jest poświęcić swój wolny czas na trening logicznego myślenia. Gra w szachy czy warcaby jest świetną opcją. Uczestnicząc w niej, gracz może nauczyć się przewidywać ruchy swojego przeciwnika, dostrzegać błędy w jego rozumowaniu, wyłapywać te luki. W matematyce jest wielkie pole do popisu, jeżeli ktoś chce się nauczyć poprawnie myśleć. Właśnie to ta dziedzina nauki, jest podstawą wszystkiego, tak przynajmniej uważa wielu matematyków. Znajdywanie dobrych rozwiązań, dochodzenie do nich rozwija doskonale proces myślowy. Dobrze jest o tym pamiętać i nakłaniać dzieci do nauki. Matematyka jest kierowana do każdego, a już szczególnie gdy ktoś lubi porozwiązywać logiczne łamigłówki. Nie można rezygnować z żadnej formy nauki, gdyż człowiek który się nie rozwija, nie uczy się niczego nowego, a to jest wielką stratą, gdy ma się tak pojemny mózg jak człowiek.

read more